JORNADAS NACIONALES SOBRE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES


Dos modalidades Presencial y On-line por videoconferencia participativa

Perspectiva integral (y) actual

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    Salamanca (España), 13 al 15 marzo de 2020
    aplazadas al 25-27 de septiembre de 2020
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    aplazadas al 25-27 de septiembre de 2020
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    aplazadas al 25-27 de septiembre de 2020
EVENTOS

info-CEDI

Las jornadas nacionales sobre altas capacidades intelectuales: perspectiva integral (y) actual, pretenden concienciar y dar herramientas a todos los profesionales, en ejercicio y en formación, relacionados con el desarrollo evolutivo general del individuo:

Las personas con altas capacidades intelectuales, en particular los niños, si no se identifican y tratan adecuadamente desde un momento temprano pueden padecer graves problemas de índole educativa, social, psicológica y, en muchos casos, llegan a tener problemas de salud que pueden llegar a ser de gravedad.

De ahí la importancia de unas jornadas en las que se presenten las AACCII como una totalidad, desde todas las perspectivas y facetas posibles. Generalmente, se suelen resaltar los aspectos educativos y psicológicos, pero no podemos olvidar que las personas de altas capacidades pueden tener problemas de salud derivados de esta condición: por ejemplo, falsos diagnósticos de trastornos patológicos como el TDAH, somatizaciones por falta de atención y, sobre todo, un paciente de AACCII no puede ser tratado de ninguna patología sin tener en cuenta esta característica, ya que su forma de afrontar una enfermedad y su tratamiento estarán siempre condicionados por su capacidad de entenderlos. Es por eso que es fundamental la preparación de médicos, enfermeros y profesional sanitario en general para saber atender a estos pacientes.

Tampoco podemos olvidar el aspecto legal: en España es muy difícil conseguir que un niño con AACCII reciba la atención educativa que la ley les reconoce. Es imprescindible que los abogados sepan cómo actuar frente a la Administración Educativa para defender los derechos de estos alumnos y de sus padres. Desgraciadamente, hoy día los abogados no están preparados para hacer frente a estas necesidades y es necesario que conozcan el derecho educativo y colaboraran con padres y asociaciones para hacer efectivos esos derechos.

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